Den norske forsker Thomas Nordahl er en kendt skikkelse også i Danmark. Han er arkitekten bag den såkaldte LP-model og har været en af hovedkræfterne bag indføringen af metoden i mange danske kommuner...
Se mere om bogen
Læreren som leder af klasser og undervisningsforløb I denne publikation sætter Thomas Nordahl fokus på, at det er lærerens ansvar at lede klasser og undervisningsforløb på en hensigtsmæssig måde, som ...
Se mere om bogen
Adfærdsproblemer er en af de store udfordringer i opdragerens møde med børn og unge.Det gælder både i børneinstitutionen, i skolen, i børn- og ungeforvaltningen regi, i børne- og ungdomspsykiatrien, i...
Se mere om bogen
Ofte består skole-hjem-samarbejdet primært af formidling af information fra skolen til forældrene. Information den anden vej, inddragelse af forældrenes viden om børnene og medbestemmelse fra forældre...
Se mere om bogen