Wort- Und Begriffsbildung in Fruhneuhochdeutscher Wissensliteratur

Der Band bietet einen Uberblick uber die substantivische Affixbildung, also uber die Moglichkeiten der Prafigierung und der Suffigierung im Fruhneuhochdeutschen des 14. und 15. Jahrhunderts. Somit wird ein wesentlicher Beitrag zu einer Wortbildungslehre des Fruhneuhochdeutschen geliefert. Da Wortbildung als Begriffsbildung verstanden wird, werden auch Aspekte der Begriffsbildung aus dem Kontext, der kognitiven Leistung von Wortbildungsnestern und des Verhaltnisses von Latein und Deutsch behandelt.Aus dem Inhalt:1. Grundlagen1.1. Forschungsansatz und Einrichtung der Arbeit1.2 Korpusbeschreibung1.3 Definitionen1.4 Zur Methode2. Semasiologisch orientierte Materialbeschreibung3. Semasiologische Ubersicht4. Onomasiologische Zusammenschau4.1 Modifikationsbildungen4.2 Abstrakta4.3 Subjekte der Pradikationen4.4 Objekte der Pradikationen4.5 Instrumente der Pradikation4.6 Orts- und Zeitbestimmung der Pradikation4.7 Zusammenfassung5. Substantivische Affixbildung im Dienst der Wissensvermittlung5.1 Das Verhaltnis Latein - Deutsch5.2 Begriffsbildung im Kontext5.3 Wortbildungsnester6. Literaturverzeichnis6.1 Mit Siglen zitierte Literatur7. Register