The InterActive Classroom

- Practical Strategies for Involving Students in the Learning Process

af


The InterActive Classroom
  • Leveringstid 4-5 hverdage
  • Forventet levering 13-12-2019
  • Kan leveres før jul
Format:
Bog, paperback
Udgivelsesdato:
15-10-2019
Sprog:
Engelsk
Udgave:
3rd Revised edition.
  • Beskrivelse
  • Yderligere info
  • Anmeldelser

Shift Students' Roles from Passive Observers to Active Participants.Engaging students, especially disinterested ones, in the learning process is no easy task, especially when easy access to information is at an all-time high. How do educators simultaneously ensure knowledge acquisition and engagement? Ron Nash encourages teachers to embrace an interactive classroom by rethinking their role as information givers. The Interactive Classroom provides a framework for how to influence the learning process and increase student participation by sharing:* Proven strategies for improving presentation and facilitation skills* Kinesthetic, interpersonal, and classroom management methods* Brain-based teaching strategies that promote active learning* Project-based learning and formative assessment techniques that promote a robust learning environment

Vis mereVis mindre

Udgivelsesdato:
15-10-2019
ISBN13:
9781544377711
Vægt:
480 g
Bredde:
215 mm
Højde:
279 mm
Format:
Paperback

Vis mereVis mindre

Vis mereVis mindre

Fandt du ikke hvad du søgte?

Hvis denne bog ikke er noget for dig, kan du benytte kategorierne nedenfor til at finde andre titler. Klik på en kategori for at se lignende bøger.

Velkommen til Saxo - din danske boghandel!

Hos os kan du handle som Gæst, Saxo-bruger eller Saxo Premium-medlem. Du bestemmer selv, og vores kundeservice sidder altid klar med hjælp.

Om medlemspriser hos Saxo

Hvis du køber til medlemspris, bliver du automatisk medlem og får del i de mange fede fordele. De første 30 dage er gratis for nye brugere, og derefter koster det kun 99,-/md. Medlemskabet fornyes automatisk, og du kan altid opsige det. Læs mere om fordelene ved Saxo Premium her.