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Beskrivelse
Die Untersuchung beschaftigt sich mit Fragen des Erstspracherwerbs, und zwar unter besonderer Berucksichtigung der Rolle der Mutter in ihrer Interaktion mit Kindern im Vorschulalter und versucht, schicht-, besonders aber situationsspezifischen Unterschieden im sprachlichen Verhalten dieser Modellpersonen nachzugehen. Dabei konzentriert sich das Interesse der Untersuchung auf den Einfluss des Offentlichkeitsgrades bzw. der Emotionalisiertheit der kommunikativen Interaktionen auf sprachliche Varianz zwischen schriftsprachlichen und umgangssprachlichen (grazerischen) Gebrauchsnormen."