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Beskrivelse
Whilst the greatest effort has been made to ensure the quality of this text, due to the historical nature of this content, in some rare cases there may be minor issues with legibility. Die vorliegende Schrift versucht auf eine der am meisten zentralen Fragen unsrer Zeit begrundete Antwort zu geben, indem sie die Wechselbeziehungen zwischen Erziehung und Gemeinschaft sich zum Problem macht. sie betrachtet die Erziehung, deren Kern sie in der Erziehung des Willens sieht, als bedingt durch das Leben der Gemeinschaft und wiederum bedingend fur dessen Gestaltung. Dadurch fallt eine vielfach neue Beleuchtung gleichzeitig auf die Tatsachen der Erziehung im weitesten Sinne und auf die Tatsachen des sozialen Lebens, das unter diesem Gesichtspunkt als ein groer Organismus zur Menschenbildung sich darstellt.
Indem also zwei sonst getrennte Wissenschaften, Gesell-schaftslehre und Erziehungslehre, nicht blo auerlich an einander zu bringen, sondern als in der tiefsten Wurzel eins und untrennbar zusammengehorig zu erweisen waren , wurde es notwendig, bis zu den philosophischen Grunden beider zuruckzugeben. Ein deduktiver Aufbau mute gewagt werden. Nach dem gegenwartigen Stande der Philosophie mu ich darauf gefat sein, da er manchem in der Tat nur gewagt erscheinen, da die zwingende Kraft meiner Beweisfuhrung nicht allen gleichermaen uberzeugend sein wird; ja da manche, denen es mehr auf fruchtbare Resultate ankommt, die ganze Muhe dieser Deduktion mir gern erlassen, und dafur ein noch konkreteres Eingehen in unmittelbar praktische Fragen lieber gesehen hatten.