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Beskrivelse
Der z gige Ausbau eines fl chendeckenden Schulwesens war ein zentrales Projekt des im Ausgleich mit sterreich 1867 begr ndeten ungarischen Nationalstaates. In der langen Schultradition autonomer Kirchen konnte auf ein Modell zur ckgegriffen werden, das zun chst auch der ethnischen Vielfalt des Landes gerecht zu werden versprach. Der Ausbau schulischer Infrastruktur und die Professionalisierung der Lehrerschaft verbanden sich in der Folge jedoch mit der Vermittlung der ungarischen Staatssprache, die bald zur wichtigsten Chiffre nationalstaatlicher Modernisierung wurde und heftige politische Reaktionen hervorrief. Deutlich werden auch die Freir ume und Strategien von Slowaken, Rum nen und Siebenb rger Sachsen, gegen regierungsamtliche Vorgaben mittels der Schulen ein konkurrierendes nationales Selbstbild zur Geltung zu bringen.
