- Bliv medlem
-
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
"Perspektiver pa friluftslivets paedagogik" henvender sig isaer til vejledere og studerende i friluftsliv. Fokus ligger pa de problemer og udfordringer, som man moder i paedagogisk arbejde med friluftsliv - sa vel de konkrete didaktisk-metodiske som de mere teoretiske. Paedagogisk arbejde med friluftsliv kan rejse vaesentlige sporgsmal, abne intellektuelle horisonter og lokke til udfordring ogsa pa det indre plan. Hovedbudskabet er, at friluftsliv kan laegge grundstenen til en sporgende og undrende livsholdning, og styrke evnen til at sammenholde personlig erfaring med refleksion og sogen efter forstaelse. I flere henseender bryder bogen med god tone i den akademiske laerebogstradition. Bogen forsynder sig mod denne tradition. Til gengaeld har "Perspektiver pa friluftslivets paedagogik" en dybde, der overskrider den fremherskende konkurrencestats-diskurs og fastholder menneskets ret til dannelse - dvs. evnen til selvstaendig handling, taenkning og refleksion - som et vaesentligt ved den personlige udvikling."
