Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Czy wszyscy uczniowie mają możliwośc nauki język?w obcych? To pytanie leży u podstaw tego badania podjętego w irlandzkiej szkole średniej. Bada ono edukacyjne, rodzicielskie i europejskie kwestie r?wności i szans, a także porusza kwestie szkolenia pedagogicznego i idealogii programowych. Badania są oceniane zar?wno z perspektywy ilościowej, jak i jakościowej.