Manuel d'arabe en ligne - Tome III - Version 4

L'une des forces de la langue arabe est sa continuit . Celle-ci se manifeste par une syntaxe qui pour l'essentiel n' volue pas radicalement et par un fond lexical commun qui traverse les si cles, qui parcourt la vari t r gionale ou dialectale toutes les poques. Ce capital commun s'enrichit de mani res diff rentes selon les r gions, les poques et les domaines du savoir et surtout les contacts avec d'autres langues. Dans notre d marche pour d couvrir les bases de l'arabe, on arrive avec ce troisi me tome un stade o il devient int ressant et possible de voir ce que les Arabes lisent comme "belles lettres". Apr s avoir acquis les premi res bases de l'arabe dans les tomes I et II, il est temps de lire des extraits d'oeuvres litt raires. Cette fois, la p riode de r f rence sera le XX me si cle. Les derniers volumes permettront de voyager plus loin dans le temps. Pr cisons tout de suite que ce manuel n'a pas pour objet de th oriser l'histoire de la litt rature. Ici, on continue s'exercer sur le vocabulaire et la grammaire et on aborde des textes. Derri re chaque texte, il y a un auteur d couvrir. Quelques l ments sont donn s au d but de chaque chapitre, le reste est l' tudiant d'aller le chercher. Il faut d'abord voir si l' criture de l'auteur para t int ressante. C'est le pari de ces chapitres: faire appr cier des extraits qui donnent envie de lire par la suite l'oeuvre enti re, que ce soit un roman ou une nouvelle, ou encore un po me. Seuls des auteurs de renomm e sont pr sents dans ce volume. D'autres, tr s nombreux, auraient pu y figurer, mais il fallait faire des choix et en premier lieu l'int r t p dagogique d'un extrait donn . Ce sont pour l'essentiel des textes d j test s dans une classe et qui ont fait l'objet d'exercices vari s. La composition de ce troisi me tome vise aussi inciter l' tudiant crire. Les exercices qui pr c dent un texte devraient en faciliter la lecture, mais aussi en souligner l'articulation et les tournures originales. Les sept chapitres de ce troisi me tome voluent au fur et mesure de la progression. Aux chapitres 15 et 16, il y a souvent une version simplifi e qui doit tre l'objectif du travail faire. La pr sence d'un professeur permettra d'aller plus loin pour la comparer la version compl te. Des nuances ne manqueront pas alors d'appara tre. L'aide qui pr c de un texte volue aussi. Le vocabulaire se rar fie vers la fin, dans les chapitres 20 et 21. C'est en quelque sorte une incitation suppl mentaire effectuer des recherches personnelles. Si la fin de ce troisi me tome on pense avoir autant appris en travaillant ces pages qu'en lisant une introduction acad mique la litt rature arabe, sans "toucher" du texte en arabe, ou en lisant un recueil de textes sans exercices, le pari sera gagn . Mais rien n'emp che de combiner les outils, condition de commencer ici et d'aller ensuite inscrire cette exp rience dans un cadre th orique solide et d'essayer de lire sans aide et, enfin, sans exercice. Cela dit, nous vivons une poque qui multiplie les voies d'acc s aux informations. Et la force que ce manuel veut se donner est celle d'inciter aller plus loin chaque tape, par une recherche personnelle. LE LEXIQUE Ce troisi me tome se veut galement un outil pour la constitution d'un capital lexical solide. Cela s'op re d'abord gr ce une cinquantaine de petites listes th matiques (premi re page de chaque chapitre). Elles sont tir es d'un ensemble labor en six langues avec l'aide d' tudiants Erasmus de l'Universit Paris 1 Panth on-Sorbonne. Ces listes pourraient tre autant d'amorces de fiches que chaque l ve alimente durant son apprentissage de l'arabe. Au passage, elles peuvent aussi accueillir des indications dialectales, n cessaire dans certains domaines, comme l'alimentation ou les v tements. La page suiva