Lebenslanges Lernen im Beruf — seine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter

Dieser Band enthält Gutachten von Experten, die Lernprozesse in den Betrieben unter einem ökonomischen Interesse zu verantworten haben - Sichtweisen, die mit der Darstellung gewerkschaftlicher Positionen konfrontiert werden. Diese eher interessenspezifischen Perspektiven werden kontrastiert durch Gutachten aus den Bereichen der Soziologie, Sozialpsychologie und Lebenslaufforschung.

Die hier abgedruckten Expertisen umschreiben Kontextbedingungen, die alle Konzepte "lebenslangen Lernens" - wollen sie erfolgreich sein - zu berücksichtigen haben.