Langues En Contact - Langues En Contraste

Cet ouvrage se situe au carrefour de la linguistique descriptive, de la sociolinguistique, de la linguistique de l'acquisition et de la didactique du plurilinguisme. Son objectif consiste r interroger le contact de langues dans une perspective d'appropriation, travers une diversit de terrains, de formats et de cadres analytiques. Une ouverture sp cifique r side dans la consid ration, d'une part, d'objets d'appropriation non exclusivement linguistiques (notamment les savoirs math matiques dans le cadre de l'enseignement bilingue), et, d'autre part, de situations non explicitement didactiques (mise l'examen de la fronti re entre situations exolingues et endolingues, entre acquisition et communication). Un int r t transversal est accord la typologie des langues, l ment mettant en jeu l'importance de chaque configuration linguistique dans la comp tence plurilingue en construction, crit re conduit tre relativis en tant que tel, puis l' chelle de l'apprenant. La d marche g n rale pr sente le contact/contraste linguistique comme un catalyseur favorisant la conceptualisation des savoirs.