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Beskrivelse
En la economía del conocimiento que caracteriza al siglo XXI, se está exigiendo a las universidades que adopten una tercera misión, además de sus dos misiones tradicionales de investigación y docencia, a saber, transferir al mercado la tecnología generada por su investigación. Esto ha sido de especial importancia en las economías avanzadas lideradas por la innovación, donde han surgido políticas gubernamentales y nuevos tipos de instituciones para facilitar y apoyar el desarrollo. El texto revisa la eficacia de estas medidas antes de examinar la situación en Egipto, una economía impulsada por los factores, donde se han introducido políticas para fomentar la colaboración entre la universidad y la industria y la transferencia de tecnología. El estudio, que se basa en un análisis de las opiniones de expertos egipcios, industriales y académicos de la ciencia, la ingeniería y la tecnología, así como en estudios de casos seleccionados a propósito de tres iniciativas universitarias, concluye que las medidas sólo tienen un éxito parcial y que es necesario un conjunto coherente y global de políticas que aborden los diversos retos que se plantean. El estudio tiene relevancia para los académicos, los industriales y el gobierno de Egipto y de otras economías impulsadas por factores.
