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Beskrivelse
Esta investigaci n aborda una de las principales incumbencias de la profesi n de Enfermer a: la educaci n para la salud en el sujeto de la atenci n, entendida como la suma de experiencias que modifican favorablemente h bitos, actitudes y los conocimientos relacionados con la salud individual y comunitaria. El libro explora la coherencia del proceso formativo profesional, con el objeto de identificar factores que contribuyen a la apropiaci n de los aspectos vinculados a la educaci n para la salud como pr ctica inherente a la profesi n. Para ello, analiza la curr cula oficial y la real siguiendo los criterios pedag gicos (secuencia, continuidad y profundidad) entre el marco conceptual, los objetivos, los programas, los contenidos y las actividades de ense anza-aprendizaje en carreras de enfermer a, a trav s de un an lisis documental y un profundo trabajo de campo con docentes y alumnos en los espacios ulicos.