Har vi en aftale?

Der er altid en risiko for ubehag og konflikt, når folkeskolens lærere, ledere og forældre mødes. "Har vi en aftale?" går i dybden med de muligheds- og umulighedsbetingelser, der former møderne mellem forældre og skolens ansatte.

Med afsæt i 100 års skolehistorie, beskriver bogen de aktuelle forståelser af forældrenes roller og ansvar. Ved at analysere aktuelle skole-hjem samtaler, samtaler op kontoret, træning i at føre vanskelige samtaler, familieklasser og ansvarsspil, har bogens forfatter formuleret en række nye perspektiver på, hvorfor disse møder kan være vanskelige og hvordan forældre og skole kan håndtere mødet med hinanden.

"Har vi en aftale?" belyser den udfordrende samtidige udvikling, der gør spørgsmål om ansvar og forpligtelse sværere end nogen sinde at håndtere.