Hacia un mejor enfoque de aprendizaje a la Universidad Haitiana

El objetivo de este libro consiste, a trav s de mi propia experiencia como profesor en la educaci n superior en Hait , a presentar la situaci n educativa en el nivel superior, en particular los enfoques utilizados para ense ar tradicionalmente. Gracia a la investigaci n - acci n que he utilizado como m todo de investigaci n, pudo comprender por qu a veces, muchos estudiantes se sienten molestados por algunos docentes. Si la ense anza debe basarse sobre el estudiante, esta estrategia contribuir a mejorar la calidad de la educaci n. Tambi n si cada docente pone el acento sobre el aspecto pr ctico en su docencia, los resultados de esta investigaci n muestran que los estudiantes haitianos se sentir n m s satisfechos. Es la raz n por la cual he propuesto el enfoque por proyecto que es un enfoque que permite al estudiante ser m s responsable y m s cerca del mundo profesional porque el estudiante, no solo debe aprender las teor as propias a su dominio, sino c mo aplicarlas en la vida real o en la sociedad. Sin embargo, depende del p blico y del contexto de ense anza, es posible movilizar otro tipo de enfoque que he presentado en esta investigaci n.