Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Vil du gerne vide mere om, hvordan flersprogethed kan være en resurse for elever? Og hvordan du som nuværende eller kommende lærer helt konkret kan inddrage flere sprog i læring?
I denne bog præsenterer forfatterne det internationale begreb translanguaging og giver en lang række eksempler på, hvordan du som lærer kan arbejde med elevers translanguaging i praksis og i forskellige fag. Eksemplerne er dels hentet fra folkeskolen, dels fra voksenundervisningen på sprogcentrene. I bogen gennemgår forfatterne desuden centrale teoretiske begreber, og der indgår refleksionsspørgsmål til både lærerteams og lærerstuderende.
Gennem bogen får du:Indsigt i translanguaging-begrebet set i et dansk perspektivVærktøjer til at tilrettelægge tværsproglige forløb i mange fagInspiration til konkrete aktiviteter og didaktiske greb til direkte brug i din daglige praksisEksempler på translanguaging i praksisRedskaber til at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning inspireret af translanguagingInspiration til at udvikle skolens, teamets og egen praksis gennem refleksionsspørgsmål og udviklingsaktiviteter