E-Learning in der beruflichen Bildung af Sonja Ganguin, Klaus Peter Treumann, Markus Arens

E-Learning in der beruflichen Bildung

- Qualitatskriterien aus der Perspektive lernender Subjekte

(E-bog, PDF)

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Beskrivelse: Multimediale Lernarrangements, die netzgestutztes Lernen ermoglichen, breiten sich im Bereich der beruflichen und betrieblichen Bildung immer weiter aus. Die empiris... Læs mere

Multimediale Lernarrangements, die netzgestutztes Lernen ermoglichen, breiten sich im Bereich der beruflichen und betrieblichen Bildung immer weiter a... Læs mere

Produktdetaljer:

Sprog:
Tysk
ISBN-13:
9783531932521
Udgivet:
25-11-2011
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Forlagets beskrivelse
Multimediale Lernarrangements, die netzgestutztes Lernen ermoglichen, breiten sich im Bereich der beruflichen und betrieblichen Bildung immer weiter aus. Die empirische Studie untersucht die Qualitatsanforderungen von E-/Blended-Learnern anhand einer standardisierten Online-Befragung und qualitativer Interviews. Aus der Sicht der Lernenden lassen sich vier relevante Bedurfnisfelder angemessener E-Learningangebote identifizieren und differenziert charakterisieren: der Kursaufbau, die soziale Eingebundenheit, der tutorielle Support sowie die didaktische und asthetische Gestaltung der Lernumgebung. Des Weiteren rekonstruieren die AutorInnen mit Hilfe clusteranalytischer Verfahren drei deutlich unterschiedliche Typen von E-Learnern. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit einer adressatenspezifischen Gestaltung von E-Learning-Angeboten, fur die entsprechende (medien-)padagogische Konzepte entwickelt werden.

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