- Bliv medlem
-
Log ind
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig - Kurv
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
partir d'un corpus constitu selon la m thode ethnographique, il s'agira de d crire la pr scolarisation comme le lieu et le temps o l'enfant devient l ve et la s miotique narrative fournit un outil appropri l'analyse de cette transformation. L'enfant scolaris l' cole maternelle doit traverser une s rie d' preuves, de confrontations des difficult s, pour s'approprier les objets et la culture scolaires qui le feront devenir l ve. Ce parcours s'effectue dans un va-et- vient avec des avanc es et des reculs, l'enfant ne devenant pas l ve la fin d'un parcours rectiligne; il s'agira alors de montrer qu' l' cole maternelle, les identit s d' l ve et d'enfant se c toient. Parall lement, les parents doivent effectuer un parcours qui leur permettra de se comporter en parents d' l ves. Pour cela, ils doivent aussi traverser plusieurs preuves: la principale est l'acceptation de la s paration; ensuite, les parents doivent s'informer des attentes scolaires et accompagner la scolarit de l'enfant. C'est sur ces trois comp tences: savoir scolariser, savoir s'informer et savoir accompagner la scolarit que les parents sont reconnus "parents d' l ves."
