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Beskrivelse
Der vorliegende Band versucht im Uberblick die Entwicklung des Deutschunterrichts seit 1945 nachzuzeichnen. Die Ausbildung eines didaktischen Bewusstseins erfolgte in Osterreich hauptsachlich uber die Arbeit an den Lehrplanen; verbreitet wurden die didaktischen Anliegen in erster Linie durch Fortbildungsveranstaltungen zur Lehrplanerneuerung. Das Hauptgewicht der Arbeit liegt im Versuch, die gegenwartige Situation in Osterreich zu beschreiben - als Ausgangspunkt fur eine Diskussion um die Entwicklung des Faches."