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Beskrivelse
Die Hochschulen stehen zunehmend unter Handlungsdruck hinsichtlich der Legitimation der Ressourcenverwendung, des Umgangs mit der Lebens- und Ausbildungszeit der Studierenden sowie der Erzeugung gesellschaftlich notwendiger Qualifikationen. Eine Verbesserung der Lehre und der Studienbedingungen - und damit eine Investition in das Humankapital - wird zum erklarten Ziel, um die Herausforderungen der Wissensgesellschaft annehmen zu konnen. Diese Arbeit bietet eine fundierte Untersuchung des systemischen Innovationspotentials der Universitaten im Bereich der Lehre. Faktoren, die die Umsetzung von Innovationen beeinflussen, werden mit Hilfe des Innovationsmanagements, der Neuen Institutionenokonomie und einer empirischen Untersuchung herausgearbeitet."