Streaming af e- og lydbøger Stream e- og lydbøger Prøv gratis

Dansk som undervisningsfag

af

Du sparer 9% fra forlagets pris Du sparer 9% fra forlagets pris
Dansk som undervisningsfag
  • Forlagets pris kr. 269,95
  • Leveringstid 3-5 hverdage
  • Forventet levering 27-07-2018
Bog, hæftet (kr. 244,95) (kr. 244,95)
  1. Beskrivelse

    I "Dansk som undervisning" giver Jens Jørgen Hansen hans bud på, hvordan man som dansklærer kan håndtere sin undervisning ud fra undervisningsfaglighed og dens fem kompetencer, danskvinduet som et overblik over faget, og designdidaktik som en hjælp til at fremme lærerens undervisningsfaglighed. "Dansk som undervisning" indeholder en række modeller, der kan anvendes som konkrete værktøjer til planlægningen af undervisning og som diskussionsgrundlag til danskfaget, dets faglighed, didaktik og undervisning. 

    "Dansk som undervisning" henvender sig til lærerstuderende, dansklærere og andre, der i faglige sammenhænge beskæftiger sig med danskfaget. 

  2. Yderligere info
    Udgivelsesdato:
    19-11-2012
    Sprog:
    Dansk
    ISBN13:
    9788779963924
    Sidetal:
    108
    Vægt:
    324 g
    Højde:
    11 mm
    Bredde:
    172 mm
    Længde:
    245 mm
    Nummer i serien:
    0
    Mærkat:
    Bog, hæftet
    Målgruppe:
    for lærere ;for læreruddannelse
    Format:
    Hæftet
    Udgave:
    1. udgave
    Originalsprog:
    Dansk
    DK5:
    37.14896
    • Forlagets beskrivelse

      Dansk som undervisningsfag – perspektiver på didaktik og design er en lærehåndbog om undervisning i danskfaget. Bogen giver et bud på hvordan dansklæreren kan håndtere undervisningen ud fra følgende pejlemærker:

      • Undervisningsfaglighed og dens fem kompetencer
      • Danskvinduet – et overblik over faget
      • Designdidaktik – en hjælp til at fremme lærerens undervisningsfaglighed.

      I bogen præsenteres også en række modeller der kan anvendes ved den konkrete planlægning af undervisningen og til diskussioner om danskfaget, dets faglighed, didaktik og undervisning. Bogens sigte er at styrke lærere i deres didaktiske håndtering af danskundervisningen, herunder grundlag for at træffe fagligt funderede valg, når det gælder planlægning af undervisning.

      Dansk som undervisningsfag – perspektiver på didaktik og design henvender sig til lærerstuderende, dansklærere og andre der i professionelle sammenhænge arbejder med at drøfte, formidle, undersøge og undervise i danskfaget.

    • Bibliotekernes beskrivelse

      Om didaktisk design som begrundet valg af mål og organisering af undervisningens indhold og aktiviteter, med præsentation og gennemgang af fagteorien Danskvinduet, som beskriver danskfaget i fire fagdiskurser: identitets-, kommunikations-, basis- og kreativitetsdansk.

  3. Anmeldelser

    Kundernes boganmeldelser af Dansk som undervisningsfag

Fandt du ikke hvad du søgte?

Hvis denne bog ikke er noget for dig, kan du benytte kategorierne nedenfor til at finde andre titler. Klik på en kategori for at se lignende bøger.