Du er her:
Bog, hæftet Dansk som undervisningsfag af Jens Jørgen Hansen

Dansk som undervisningsfag

- perspektiver på didaktik og design

(Bog, hæftet)

Kunder (0 anmeldelser)

I "Dansk som undervisning" giver Jens Jørgen Hansen hans bud på, hvordan man som dansklærer kan håndtere sin undervisning ud fra undervisningsfaglighed og dens fem kompetencer, danskvinduet som et overblik over faget, og designdidaktik som en hjælp til at fremme lærerens undervis... Læs mere

I "Dansk som undervisning" giver Jens Jørgen Hansen hans bud på, hvordan man som dansklærer kan håndtere sin undervisning ud fra undervisningsfaglighe... Læs mere

Produktdetaljer:

Sprog:
Dansk
ISBN-13:
9788779963924
Sideantal:
108
Udgivet:
19-11-2012
Udgave:
1. udgave
Vis mere

Sæt bog på liste

  • Bogliste

Leveringstid
3-5 hverdage
Leveres senest
29-09-2017
 
kr. 269,95
-10%

kr. 242,96
Din studiepris
Fragt
kr. 29,95


Pensumbog - Efteråret 2017

Dette er den nyeste udgave af en kendt pensumbog. Opret en pensumliste; Vælg sæt bog på liste ovenfor, bogliste, opret bogliste, og pensumliste. Se her hvordan.

Her kan du se en oversigt over Saxos service for studerende

Her kan du finde pensumlister

SAXO's beskrivelse

I "Dansk som undervisning" giver Jens Jørgen Hansen hans bud på, hvordan man som dansklærer kan håndtere sin undervisning ud fra undervisningsfaglighed og dens fem kompetencer, danskvinduet som et overblik over faget, og designdidaktik som en hjælp til at fremme lærerens undervisningsfaglighed. "Dansk som undervisning" indeholder en række modeller, der kan anvendes som konkrete værktøjer til planlægningen af undervisning og som diskussionsgrundlag til danskfaget, dets faglighed, didaktik og undervisning. 

"Dansk som undervisning" henvender sig til lærerstuderende, dansklærere og andre, der i faglige sammenhænge beskæftiger sig med danskfaget. 

Forlagets beskrivelse
Dansk som undervisningsfag – perspektiver på didaktik og design er en lærehåndbog om undervisning i danskfaget. Bogen giver et bud på hvordan dansklæreren kan håndtere undervisningen ud fra følgende pejlemærker:

• Undervisningsfaglighed og dens fem kompetencer
• Danskvinduet – et overblik over faget
• Designdidaktik – en hjælp til at fremme lærerens undervisningsfaglighed.

I bogen præsenteres også en række modeller der kan anvendes ved den konkrete planlægning af undervisningen og til diskussioner om danskfaget, dets faglighed, didaktik og undervisning. Bogens sigte er at styrke lærere i deres didaktiske håndtering af danskundervisningen, herunder grundlag for at træffe fagligt funderede valg, når det gælder planlægning af undervisning.

Dansk som undervisningsfag – perspektiver på didaktik og design henvender sig til lærerstuderende, dansklærere og andre der i professionelle sammenhænge arbejder med at drøfte, formidle, undersøge og undervise i danskfaget.
Bibliotekernes beskrivelse
Om didaktisk design som begrundet valg af mål og organisering af undervisningens indhold og aktiviteter, med præsentation og gennemgang af fagteorien Danskvinduet, som beskriver danskfaget i fire fagdiskurser: identitets-, kommunikations-, basis- og kreativitetsdansk.

Kundernes boganmeldelser af Dansk som undervisningsfag

Anmeld bogen og vær med i konkurrencen om gavekort – læs mere her.

Der er ingen anmeldelser af Dansk som undervisningsfag

for at skrive en anmeldelse.

Se andre bøger, der handler om:

Bogens kategori:

Din personlige bogassistent

Han følger dig rundt og finder nye anbefalinger, baseret på de bøger du kigger på.

Skjul bogassistenten

Få løbende anbefalinger fra din personlige bogassistent, mens du kigger rundt her på siden.