Bild-Konzeptionen in Bilder- Und Kinderbibeln

Die Kinderbibel als eines der zentralen Medien in der Geschichte der evangelischen Religionspadagogik ist erst in den letzten drei Jahrzehnten verstarkt in den Fokus der Forschung getreten. Dabei ist erstaunlich, dass das Bild als auffallendes Element dieser Gattung bisher kaum zusammenhangend erforscht wurde. Die Autorin widmet sich dieser Forschungslucke und entwickelt ein analytisches Instrumentarium. Es ermoglicht die Untersuchung der auf das Gesamtwerk und Einzelbild bezogenen Bildkonzeptionen in Form eines funktional aufgefacherten Spektrums. Die entwickelten Bildkonzeptionen tragen dazu bei, die Bildsprache alter und neuer Bilder- und Kinderbibeln in religionspadagogischen Kontexten neu und zum Teil uberraschend zu deuten.