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Beskrivelse
Mit historisch-literarischer, empirisch-statistischer und entscheidungstheoretisch-politischer Methode wird die -Polizei in der demokratischen Gesellschaft- gewertet und die gesellschaftspolitische, berufspadagogische und berufsdidaktische Problematik offengelegt. Es wird eine differenzierte Antwort hinsichtlich der Ziele, der Inhalte, der Wege und ihrer jeweiligen Begrundung gegeben."