- Bliv medlem
-
Log ind
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig - Kurv
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Ved du, hvor meget og hvilket rengøringsmiddel du skal blande i rengøringsvandet? Ved du, hvordan du skal vedligeholde et fyrretræsgulv? Og ved du, hvordan du mest effektivt fjerner edderkoppespind fra en vindueskarm?
Rengøring giver læseren indsigt i, hvordan professionel rengøring skal udføres. Bogen indeholder kapitler om rengøringsmidler, overflader og materialer, rengøringsvogne og -maskiner samt klude og småredskaber. Særligt til brug for institutioner og hospitaler beskrives såvel den programmerede som den kvalitetsstyrede rengøring.
Rengøring kan benyttes som opslagsbog, idet bogen er rigt illustreret og udstyret med et fyldigt stikordsregister.
Find ekstramaterialer nederst her på siden.
Indhold Indledning
Kontor
Skoleområde
Hospital
Om snavs, rengøring og praktiske råd
Hvorfor gør vi rent?
Snavs
Praktiske råd, før du går i gang
Definition af begreber
Rengøringsmidler
Rengøringsvandet
pH-skala
Rengøringsmidlernes hovedgrupper
Indholdsstoffer
Dosering
Sikkerhed
Miljø
Overflader og materialer
Generelt om gulve
De halvhårde gulvbelægninger
De hårde gulvbelægninger
Overflader på inventar og vægge
Mohs' skala
Rengøringsvogne
Vedligeholdelse af rengøringsvognen
Mopper
Rengøringsmaskiner
Sikkerhed
Støvsuger
Vandsuger
Gulvvaskemaskiner
Gulvbehandlingsmaskiner
Klude og småredskaber
Skema over forskellige typer af klude
Mikrofiberklud
Vask og tørring af klude og mopper
Små redskaber
Rengøring
Personlig planlægning
Programmeret arbejdsplan
Frekvensplan
Kvalitetsstyret rengøring
Planlægning i praksis
Serviceassistentens arbejdsbeklædning/uniform
Hensyn til arbejdstøjet
Ordforklaringer
Mere at vide
Stikord
Forord Denne udgivelse dækker følgende særlige kompetencemål, eleverne skal opfylde for at påbegynde skoleundervisningen i hovedforløbet:
1. Udføre almindelig erhvervsrengøring af forskellige lokale- og materialetyper efter en arbejdsplan og under vejledning,
2. Udføre arbejdet hygiejnisk, rationelt, og ergonomisk korrekt med egnede metoder, rengøringsmidler, redskaber og maskiner,
3. Genkende typiske overflader på gulve, vægge, inventar samt medvirke til en vurdering af, hvilke rengøringsmidler og -metoder overfladen kan tåle.
Materialet er udarbejdet af fagfolk, der på en pædagogisk måde videreformidler den aktuelle viden.
Første udgave var skrevet af Lisbeth Aae Jeppesen og Charlotte Kjærgaard, og anden udgave er revideret af Anne Kjær.
Serviceerhvervenes Uddannelsessekretariat vil gerne takke fagfolkene for deres store arbejde og opfordre alle til at anvende bogen.
Bogen kan benyttes af alle, der vil vide noget grundlæggende om rengøring, ligesom den kan benyttes som opslagsbog og ikke nødvendigvis skal læses fra ende til anden.
I bogen er der en fyldig ordforklaring. Ordene med ordforklaring er i teksten markeret med *, første gang de optræder i et kapitel.
Arbejdsspørgsmål og cases, som tidligere var i bogen, kan nu frit hentes på praxis.dk.
God fornøjelse.
Hanna Grønning
Serviceerhvervenes Uddannelsessekretariat
Oktober 2012
