Mediedidaktik i teori og praksis

Elevernes forkundskaber på medieområdet udvikler sig hastigt, men deres analytiske og produktive færdigheder følger ikke altid med den rivende udvikling.

"Mediedidaktik i teori og praksis" er en grundbog i mediedidaktik, der kombinerer produktion og analyse på baggrund af forskningsbaseret viden. Her belyses centrale og grundlæggende aspekter ved medieundervisning i folkeskolens danskfag, med udgangspunkt i teori om multimodalitet. Det mediedidaktiske fokus er at lære eleverne at producere og analysere tekster knyttet til forskellige medier, teknologier, repræsentationsforme og genrer. Bogen har derfor et praktisk fokus, som med trin for trin-anvisninger konkret påpeger de mulige koblinger mellem produktive og analytiske aktiviteter i undervisningen.

I denne 2. udgave af "Mediedidaktik i teori og praksis" er en række af kapitlerne nyskrevne, og bogen er som helhed blevet gennemgående revideret og tilpasset læreruddannelsens nye Fælles Mål.