Ispol'zowanie tehnik predwaritel'nogo pis'ma w pis'mennyh rabotah jemenskih studentow EFL

Обучение письму рассматривается как процесс обучения более ясному мышлению. Это процесс, в ходе которого учащиеся учатся использовать различные стратегии при выполнении конкретного письменного задания. В йеменском контексте учащиеся EFL обычно сталкиваются со многими проблемами при написании письменных работ, наиболее важной из которых является вопрос о том, как генерировать идеи и начать работу над заданными темами. В данном исследовании изучается влияние техник предварительного написания, используемых йеменскими студентами EFL, на их письменную работу. В нем также рассматриваются улучшенные части письма благодаря использованию этих техник и, самое главное, определяются наиболее часто используемые учащимися техники. Исследование дает некоторые педагогические выводы для преподавания и обучения письменной речи на EFL на университетском уровне.