Autismevenlig undervisning

Antallet af inkluderede børn med autisme i folkeskolen er stigende, og mange undervisere efterlyser viden om undervisning af elever med autismespektrumforstyrrelse. Derfor har "Autismevenlig undervisning" til formål dels at give studerende og undervisere en grundlæggende viden om autisme i et lettilgængeligt sprog, dels at præsentere nogle konkrete redskaber til at udføre autismevenlig undervisning. En mere hensyntagende og ressourceorienteret undervisning som denne vil ikke alene være til gavn for børn og unge med autisme, men også for elever med andre udfordringer.

"Autismevenlig undervisning" er skrevet til pædagog- og lærerstuderende samt til uddannede lærere og pædagoger, der underviser elever med autismespektrumforstyrrelse i almentilbud og i specialtilbud. Derudover henvender den sig til undervisere på efterskoler, almen- og særligt tilrettelagte ungdomsuddannelser, produktionsskoler m.v., der underviser børn, unge og voksne med autismespektrumforstyrrelse.