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Beskrivelse
Vor dem Hintergrund der Betrachtung des Erzahltextes als Resultat eines kognitiven Prozesses werden folgende Fragen aufgegriffen: - An welchen Stellen der Erzahlung entsteht eine "Konkurrenzsituation" zwischen den Abfolgen Subjekt-Verb und Verb-Subjekt? - Warum wird in einem bestimmten Kontext von eventuell mehreren moeglichen Abfolgen eine bestimmte Abfolge gewahlt? - Welche Entscheidungen zum Erzahlungsaufbau sind an die Wahl der Abfolge Subjekt-Verb oder Verb-Subjekt gekoppelt? Als Analyserahmen dient der Ansatz der Quaestio (v. Stutterheim/Klein). Die zu analysierenden Daten sind mundliche Erzahlungen auf Spanisch, die unter kontrollierten Erhebungsbedingungen entstanden sind. Ein differenziertes Bild der Textfunktionalitat der Abfolgen Subjekt-Verb und Verb-Subjekt stellt das Ergebnis der Analyse dar.
