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Beskrivelse
Das Lehrbuch ist ein kompakter UEberblick uber die sportbezogene Selbstkonzeptforschung. In theoretischen Bezugen und mit empirischen Ergebnissen liefert die Einfuhrung das Grundlagenwissen eines wichtigen Konzepts fur die Sportwissenschaft. Im Mittelpunkt steht die verstandliche und umfassende Darstellung des seit etwa drei Jahrzehnten dominierenden, mehrdimensionalen Modells des Selbstkonzepts, seiner Zusammenhange mit dem Sportengagement von Kindern und Jugendlichen und entsprechende empirische Befunde.