Motiwaciq w klasse

Motiwaciq - äto sowokupnost' faktorow, kotorye wliqüt na powedenie cheloweka takim obrazom, chtoby stimulirowat' ego ili otwratit' ot opredelennoj deqtel'nosti. Cel'ü dannogo issledowaniq bylo wyqsnit' bol'she o motiwacii s tochki zreniq ee nalichiq i wliqniq na process obucheniq w klassah 2-go goda obucheniq w municipal'noj shkole w Zhuan-Pesoa. V kachestwe metodologii ispol'zowalos' opisatel'noe polewoe issledowanie s kachestwennym podhodom, s ispol'zowaniem formy nablüdeniq i analiza dokumentow. Rezul'taty pokazali neobhodimost' sodejstwiq obucheniü, poskol'ku my zametili otnoshenie, kotoroe demotiwirowalo uchenikow, no my takzhe uwideli soderzhatel'nye uroki, kotorye sposobstwowali nakopleniü znanij. V kachestwe stimulow dlq motiwacii obucheniq my rassmatriwaem sleduüschie faktory: priwlekatel'naq fizicheskaq sreda, otnosheniq nakopleniq znanij mezhdu uchitelem i uchenikom, otnosheniq integracii mezhdu uchenikami, metodologiq, ispol'zuemaq uchitelem, naprawlennaq na kachestwennoe prepodawanie, sootwetstwuüschie uchebnye materialy, plany urokow s chetkimi celqmi, horoshie meropriqtiq, ispol'zowanie igrowyh materialow - wse äto prisutstwuet w klasse i sposobstwuet intellektual'nomu razwitiü uchaschihsq.