- Bliv medlem
-
Log ind
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig - Kurv
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Las teorías del aprendizaje no son sólo conceptos académicos, sino que son esenciales para desarrollar principios y marcos sólidos de aprendizaje orientado a los resultados. Estas teorías sientan las bases de unos métodos de enseñanza competentes en la comunicación de información significativa sobre el aprendizaje para satisfacer las necesidades tanto del alumno como del formador y del plan de estudios. Los médicos generalistas y los pediatras ocupan el eje de la prestación de servicios sanitarios a bebés, niños y jóvenes en cualquier clima. Las partes interesadas de ambos grupos pueden beneficiarse de la colaboración y la sinergia mediante el uso de modelos de evaluación para mejorar la formación. Se presentan diferentes modelos de evaluación en asociación con diversas teorías subyacentes y un análisis de cómo pueden relacionarse los programas educativos y la posible colaboración entre ambas especialidades.La reflexión y la práctica reflexiva pueden ser una herramienta y una estrategia para mejorar y mantener el aprendizaje, la empatía y la profesionalidad, la reflexión personal en la práctica general es sinónimo de valoración e inspección de su experiencia y práctica en beneficio del aprendizaje y el desarrollo. Por el contrario, la estructura actual de la cartera electrónica para la reflexión escrita suscita un desagrado abrumador.
