- Bliv medlem
-
Log ind
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig - Kurv
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Tiddskriftet KvaN for læreruddannelse og skole behandler i dens 103. udgivelse empiri, eftersom der i læreruddannelsens fag og moduler indgår særliger forventninger til og krav om praksistilknytning og en del af dette består af undersøgelser og indsamling af data fra skoler, som skal indgå i projekt- og bacheloropgaver.
Temanummeret "KvaN 103 - Empiri" introducerer begrebet 'empiri' og en række centrale metodiske og kildekritiske indgange. En række artikler belyser empiriens hvad, hvordan og hvorfor, som en studerende skal kende og kunne anvende fagligt.
