Hoy Jugamos En Clase

La actividad l dico-motriz hace referencia a la uni n natural que existe entre juego y movimiento. Pese a que su principal manifestaci n es el juego, en una acepci n amplia tambi n abarca al deporte, que no deja de ser un tipo de juego. A lo largo de la historia, todas las culturas han desarrollado la actividad l dico-motriz a trav s de diferentes manifestaciones. Por ello, desde la antropolog a se apunta la inherente necesidad humana de jugar. Necesidad que se torna m s acuciante en edades tempranas. La sociedad utiliza el juego como un medio para transmitir pautas de comportamiento, reglas, estrategias de cola-boraci n, o de competici n. La escuela, como instrumento social para la enculturaci n, no debe ser ajena a la importancia del juego. Y no lo es, las nuevas corrientes de la Educaci n F sica lo contemplan en dos vertientes: como un contenido de la materia y como un medio para ense anza de otros contenidos. Este libro constituye una propuesta de profundizaci n en la implementaci n did ctica del juego. Toda la asignatura podr a impartirse a trav s de actividades l dico-motrices, sin perder un pice de su esencia e incrementando sustancialmente el factor motivacional, tan importante en los procesos de ense anza y aprendizaje. El libro se estructura en dos partes. En primer lugar se abordan cuestiones did cticas (el juego como m todo de ense anza), que permitir n al lector conocer c mo programar las actividades, c mo llevarlas a clase o c mo evaluarlas. Cuestiones que se abordan de una forma amena, sin profundizar m s de lo que es preciso para llevar a la pr ctica la propuesta pedag gica. En segundo lugar, se enfoca el tratamiento de la actividad l dico-motriz como contenido que permite desarrollar diferentes competencias y capacidades en el alumnado. Todo ello, desde una perspectiva coherente con las disposiciones del actual sistema educativo y las m s recientes teor as pedag gicas. La presentaci n de la informaci n responde a un planteamiento eminentemente pr ctico, basado en la experiencia. Esto exige presentar recursos concretos para aplicar los juegos. Recursos que no siempre pueden disponerse en el soporte del un libro. Por ello, se complementa la informaci n con un blog, en el que tienen cabida: animaciones, v deos, secuencias de audio, fichas did cticas, programaciones, enlaces, etc. www.hoyjugamosenclase.blogspot.com Es un libro h brido (papel-blog), dirigido a personas que desarrollan su labor profesional en el mbito educativo o que, simplemente, est n interesadas en integrar las actividades l dico-motrices en la educaci n de sus hijos.