Gekroente Paedagogische Preisschriften Der Akademie Gemeinnuetziger Wissenschaften

Erstmals wurden in dieser Sammlung Gekroente Padagogische Preisschriften der Erfurter Akademie aus der Zeit des Kaiserreiches analysiert. Sie verdeutlichen auf Grundlage der sozialgeschichtlichen Betrachtungsweise den bildungs- und schulpolitischen Beitrag der Akademie im Diskurs uber die zielgerichtete Sozialisation sowie die Bildung und Erziehung der heranwachsenden Generation. Zugleich reprasentieren die bildungspolitischen Aktivitaten und die padagogischen Bestrebungen der Akademie einen beachtlichen quantitativen und qualitativen Aufschwung in einem bis dahin kaum verfolgten Tatigkeitsbereich ihrer Geschichte. Die aufgenommenen Arbeiten lassen erkennen, mit welcher Intensitat, Vielfalt, Breite und mit welchem qualitativen Anspruch die Akademie und ihre fuhrenden Reprasentanten dieser Jahrzehnte die Auseinandersetzung zur Volksbildung und im Schulkampf unterstutzten.