Formirowanie tolerantnosti mladshih shkol'nikow w obrazowatel'noj srede

V monografii predstavleny rezul'taty nauchnogo obzora issledovanij po voprosu formirovaniya tolerantnosti i jempiricheskoe issledovanie potenciala obrazovatel'noj sredy dlya formirovaniya tolerantnosti uchashhihsya mladshego shkol'nogo vozrasta. Razrabotana i opisana strukturno-funkcional'naya model' tolerantnosti i shema formirovaniya tolerantnosti v mladshem shkol'nom vozraste, predstavlena razrabotannaya i aprobirovannaya avtorom tehnologiya i, kak chastnyj sluchaj, programma formirovaniya tolerantnosti u mladshih shkol'nikov. Rezul'taty dannogo issledovaniya budut polezny praktikujushhim psihologam sistemy obrazovaniya, studentam izuchajushhim psihologiju i pedagogiku, a tak zhe drugim zainteresovannym licam.