El estrés laboral de los profesores de educación secundaria en Grecia

El afrontamiento del estrés laboral y sus consecuencias es un tema de investigación que ha preocupado a la comunidad científica durante décadas, según Kyriacou y Sutcliffe (1978). El trabajo como profesor/educador; se considera uno de los trabajos más estresantes, y esto ya ha sido comprobado a través de varios estudios (Griffith, Steptoe & Cropley, 1999 - Joy et al., 2015) que muestran el aumento de los niveles de ansiedad entre los profesionales. Muchos de estos estudios tratan de identificar las mejores prácticas adoptadas por los profesores, para hacer frente a las consecuencias de la ansiedad. Así, en este estudio, se examinan los niveles de estrés detectados en 100 profesores de Educación Secundaria de la Prefectura de Arta (personal fijo y adjunto), así como las formas en que lo afrontan o al menos suavizan sus consecuencias. El examen de los niveles de estrés laboral incluye también la detección del sentimiento de satisfacción de los profesores. Esto tiene lugar porque hay estudios (Chapman & Lauther, 1982 - McCormick, 2005) que demuestran que un bajo nivel de satisfacción conduce a niveles más altos de estrés laboral.