- Bliv medlem
-
Log ind
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig - Kurv
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
O presente estudo se exercita para que as nocoes de corpo e aprendizagem conquistem sentidos plurais no campo educacional, estabelecendo vizinhancas entre a danca e a filosofia de Deleuze e Guattari. As questoes aqui apontadas, abrem discussoes acerca das nocoes de corpo, arte e aprendizagem, procurando engendrar a nocao de corpo-criacao para falar de um dispositivo concreto em funcionamento. Um corpo singular "cai na roda da danca," produz a roda e se produz na roda, performando e performando-se. Trata-se de um estudo que foca um caso especifico: acompanha um adolescente de 14 anos, que a despeito dos investimentos familiares e dos supostos investimentos da escola, nao esta alfabetizado e que, atraves do dispositivo de corpo-criacao, cria conexoes outras entre o aprender e a danca, possibilitando a construcao de uma escrita que reposiciona a nocoes corpo e aprendizagem, atraves das fronteiras moveis da arte e da sensibilidade.
