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Beskrivelse
Les connaissances d'une ?ducation moderne des enfants dans l'?tude placent l'enfant en tant que sujet de la soci?t?, en tant qu'acteur, au centre. Les enfants ont besoin d'acqu?rir des comp?tences et des aptitudes sociales, motrices, cognitives et affectives. Ils appr?hendent l'environnement et le modifient en fonction de leurs d?sirs, de leurs int?r?ts et de leurs besoins. De nombreux enfants peuvent aujourd'hui b?n?ficier chez nous des avantages d'une soci?t? de bien-?tre, mais ressentent ?galement les inconv?nients d'un mode de vie moderne pour les formes d'industrialisation, d'urbanisation, d'?conomisation et d'individualisation dans leur vie quotidienne. Il en r?sulte des pressions d?s l'enfance. Il s'agit de l'acquisition de la confiance primaire, de la relation avec les parents, de l'attitude envers son propre corps, de la construction de concepts cognitifs et d'une pens?e propre, d'un d?veloppement de la conscience et de la morale ainsi que des relations avec les jeunes du m?me ?ge.