In this book, first published in 1988, the author integrates relevant ideas from philosophy, psychology, sociology, economics and political science to provide a comprehensive analysis of the problem of education for thinking. Professor Schrag takes account of the classroom as well as ... Læs merethe larger society, and includes practical recommendations for creating new settings designed to enhance students' thoughtfulness. Læs mindre
OBS! E-bogen kan ikke læses på Kindle eller i iBooks. Du kan læse e-bogen på computer, tablet, smartphone og diverse e-bogslæsere. Du skal bruge et specielt læseprogram til din enhed. Læs mere om programmer, sidetal og print af e-bøger Læs mere om Saxo Premium her..
Hvis denne bog ikke er noget for dig, kan du benytte kategorierne nedenfor til at finde andre titler. Klik på en kategori for at se lignende bøger.