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Steuerung und Schulentwicklung af Kathrin Dedering

Steuerung und Schulentwicklung

- Bestandsaufnahme und Theorieperspektive

(E-bog, PDF)

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Beskrivelse: 'Steuerung im Bildungssystem' ist zu einem Schlusselbegriff geworden, der in dieser Einfuhrung in seiner Relation zur Schulentwicklung dargestellt und erklart wird. ... Læs mere

'Steuerung im Bildungssystem' ist zu einem Schlusselbegriff geworden, der in dieser Einfuhrung in seiner Relation zur Schulentwicklung dargestellt und... Læs mere

Produktdetaljer:

Sprog:
Tysk
ISBN-13:
9783531195346
Udgivet:
12-10-2012
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Forlagets beskrivelse
'Steuerung im Bildungssystem' ist zu einem Schlusselbegriff geworden, der in dieser Einfuhrung in seiner Relation zur Schulentwicklung dargestellt und erklart wird. Beide Kategorien 'Steuerung' und 'Schulentwicklung' werden nachvollziehbar konkretisiert und in ihrem Verhaltnis zueinander beschrieben. Ausgehend von der Frage, welchen Stellenwert der Aspekt der Steuerung des Bildungssystems bzw. der Einzelschule in einer Theorie der Schulentwicklung einnimmt und welche Relevanz Steuerungsinstrumente fur den theoretischen Diskurs besitzen, wird 'Steuerung' als Kategorie verortet. Nach einer theoretischen wie empirischen Analyse ausgewahlter Steuerungsinstrumente wird gefragt, welchen Beitrag im diese zu einer Theorie der Schulentwicklung leisten konnen - mit dem Ergebnis, dass ein eher unzulanglicher Steuerungsbezug in Entwurfen komplexer Schulentwicklungstheorien und ein nur vermittelter schulentwicklungstheoretischer Bezug im Ansatz der Educational Governance zu finden ist.

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