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Schule als padagogischer Machtraum

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Schule als padagogischer Machtraum
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  1. Beskrivelse

    Die komplexen Alltagsgefuge der Lern- und Bildungsraume von Kindern und Jugendlichen verscharfen die Heterogenitat in Schulerschaften und stellen das Bildungsmonopol der Schule entgrenzend in Frage. Wie wird der Schulraum in Differenz zum Auerschulischen padagogisch begrundet? Welche Machtstrategien praferieren diese schulischen Raumkonzepte im Umgang mit Heterogenitat? In der Analyse von 750 Schulentwurfen finden sich erstaunliche Antworten auf diese Fragen. Die Ergebnisse der Studie munden in eine Typologie von Entwurfen schulischer Machtraume. Daruber lasst sich eindrucklich aufzeigen, dass zwar eklatante schulformspezifische Differenzen bei der padagogischen Begrundung, nicht jedoch bei der Ausgestaltung der schulischen Raumordnungen bestehen. Denn entgegen dem programmatischen Reden von einer Offnung der Schule, dominiert hier schulformubergreifend ein Bemuhen um die erfolgreiche Schlieung des schulischen Raums.

  2. Yderligere info
    Udgivelsesdato:
    29-07-2011
    ISBN13:
    9783531933894
    Mærkat:
    E-bog, PDF
    Format:
    PDF
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