Bog, paperback RUBRICS af Kirsten Maack Gibson

RUBRICS

- Undervisning med forståelse som mål

(Bog, paperback)

Hvordan tilrettelægger du som lærer dinundervisning, så også eleverne kan se meningen, er motiverede og ved, hvad deskal gøre for at nå i mål? Og hvordan baner du vej for, at eleverne kan få sågod en forståelse af stoffet, at de kan omsætte deres viden og færdigheder inye situationer?... Læs mere

Hvordan tilrettelægger du som lærer dinundervisning, så også eleverne kan se meningen, er motiverede og ved, hvad deskal gøre for at nå i mål? Og hvor... Læs mere

Produktdetaljer:

Sprog:
Dansk
ISBN-13:
9788793535084
Sideantal:
156
Udgivet:
17-05-2017
Udgave:
1
Vis mere

Sæt bog på liste

  • Bogliste

Forventes udgivet
17-05-2017
Leveringstid
Kan forudbestilles
Leveres senest
17-05-2017

kr. 248,00
Fragt
kr. 19,95

kr. 199,95
Fri fragt

Du tilmelder dig Saxo Plusmedlemskab til 69 kr. hver måned. Se hvordan du sparer tre måneders Plusmedlemskab her

Til dig, der elsker bøger

Læs mere om Plusmedlemskab
Op til 70% rabat Fri fragt
Udvidet returret Ingen binding


Forlagets beskrivelse

Hvordan tilrettelægger du som lærer dinundervisning, så også eleverne kan se meningen, er motiverede og ved, hvad deskal gøre for at nå i mål? Og hvordan baner du vej for, at eleverne kan få sågod en forståelse af stoffet, at de kan omsætte deres viden og færdigheder inye situationer?

   

Det rubricsystem, der beskrives i denne bog,er netop udviklet til lærere, der ønsker et undervisningssystem, der ikke blot kanvurdere elevernes præstationer, men som samtidig understøtter elevernes tro påog glæde ved at kunne nå deres (selvvalgte) mål. Positive rubrics er en måde atarbejde  med differentieredelæringsforløb, hvor flow, læringsglæde og feedback er i højsædet.

 

De mål ogkvalitetskriterier, som angives med denne metode, kan således hjælpe elever oglærere med selv at formulere meningsfulde mål og niveaukriterier, med selvløbende at følge med i fremskridt og identificere succeser og med selv at byggemeningsfuldt videre på disse i et socialt inkluderende og differentieret,pædagogisk fællesskab. Metoden er i sin generelle form undersøgt videnskabeligti forhold til alle klassetrin og inden for forskellige fagområder, og ingen harsom Kirsten Gibson formået at tilpasse og videreudvikle metoden til danskeforhold, hvor et stort antal elever og lærere allerede har haftbemærkelsesværdig succes med at bruge den.

Hans Henrik Knoop, fra bogens forord


Kundernes boganmeldelser af RUBRICS

Anmeld bogen og vær med i konkurrencen om gavekort – læs mere her.

Der er ingen anmeldelser af RUBRICS

for at skrive en anmeldelse.

Bogens kategori:

Din personlige bogassistent

Han følger dig rundt og finder nye anbefalinger, baseret på de bøger du kigger på.

Skjul bogassistenten

Få løbende anbefalinger fra din personlige bogassistent, mens du kigger rundt her på siden.