Fri streaming af mere end 40.000 e- og lydbøger med Saxo Premium Stream e- og lydbøger Prøv gratis

Psykologiske perspektiver på intervention

- i pædagogiske kontekster

af


Psykologiske perspektiver på intervention
Du sparer 16% fra forlagets pris Du sparer 16% fra forlagets pris
Bog, indbundet (kr. 334,95) (kr. 334,95)
  • Forlagets pris kr. 399,00
  • Leveringstid 1-2 hverdage
  • Forventet levering 20-11-2018
  • 16%
Format:
Bog, indbundet
Udgivelsesdato:
28-01-2009
Sprog:
Dansk
Sidetal:
356
Læsernes anmeldelser
(3 anmeldelser)
  1. Beskrivelse

    Det kan være svært at vide hvad man skal stille op, når der er behov for en intervention, men denne bog giver viden omkring forskellige psykologiske syn på, hvordan man i pædagogisk kontekst kan skabe en succesfuld en af slagsen.

    “Psykologiske perspektiver på intervention” tager deres udgangspunkt i et eksempel med en 13-årig dreng, der er skoletræt og har stillet både forældre og lærere i en magtesløs position. Hvordan hjælper man ham videre?

    Med 8 forskellige interventionsforslag tager bogen således sit udganspunkt i en forståelige case og hjælper den, der skal intervenere med at bruge en effektiv metode.

    “Psykologiske perspektiver på intervention”s redaktion består af Kirsten Bro, Ole Løw og Jørgen Svanholt.

  2. Yderligere info
    ISBN13:
    9788777063091
    Originaltitel:
    null
    Vægt:
    668 g
    Dybde:
    27 mm
    Bredde:
    154 mm
    Højde:
    232 mm
    Nummer i serien:
    0
    Format:
    Indbundet
    Udgave:
    1
    Originalsprog:
    Dansk
    DK5:
    61.642
    • Forlagets beskrivelse

      Denne bog handler om forskellige psykologiske perspektiver på intervention i pædagogiske kontekster. Forfatterne giver hver en beskrivelse af deres teoretiske ståsted med tilhørende forslag til intervention på baggrund af en case om den 13-årige Jens, hvis forældre og lærere ikke ved, hvad de skal stille op.

      Bogen er en casemetodisk tydeliggørelse af sammenhængen mellem forståelse og forandring, og tilbyder et overblik over ligheder og forskelle mellem de præsenterede perspektiver på intervention. Således kan bogen hjælpe den, der skal intervenere, til at reflektere over og kvalificere sin praksis.

    • Bibliotekernes beskrivelse

      Med afsæt i en casebeskrivelse om en 13-årig skoletræt dreng præsenteres otte teoretiske interventionsforslag.

  3. Anmeldelser

Fandt du ikke hvad du søgte?

Hvis denne bog ikke er noget for dig, kan du benytte kategorierne nedenfor til at finde andre titler. Klik på en kategori for at se lignende bøger.

Se andre bøger, der handler om