Pædagogik på kanten

"Pædagogik på kanten" er en undersøgelse af pædagogiske projekter, der har været succesfulde med at løfte svage og marginaliseret elever - især drenge, der mangler motivation for deres skolegang og elever, der allerede i folkeskolen stresses af uddannelsessystemets karakterræs og performancekultur. Lad os lære at de pædagogiske projekter, der har lykkedes og lad os inspirere af dem i praksis. Bogens forfatter, Frans Ørsted Andersen inddrager blandt andet eksempler fra det danske "DrengeAkademiet" og erfaringer gjort i de engelske, amerikanske og finske skoler.

"Pædagogik på kanten - især for drenge, men også for piger" henender sigt til alle, der beskæftiger sig med undervisning, uddannelse og pædagogik.