Fri streaming af mere end 40.000 e- og lydbøger med Saxo Premium Stream e- og lydbøger Prøv gratis

Kreativitet skal læres!

- når talent bliver til innovation

af

indgår i serie ExCITe-serien


Kreativitet skal læres!
Du sparer 10% Du sparer 10%
Bog, hæftet (kr. 179,95) (kr. 179,95)
  • kr. 199,95
  • Leveringstid 1-2 hverdage
  • Forventet levering 18-12-2018
  • Kan leveres før jul
  • 10%
Format:
Bog, hæftet
Udgivelsesdato:
03-09-2008
Sprog:
Dansk
Sidetal:
112
Læsernes anmeldelser
(0 anmeldelser)
  1. Beskrivelse

    Kreativitet er et kæmpe plusord i disse år, og der bliver lagt stor vægt på innovative mennesker og processer. Men kreativitet er noget der skal læres! Og her i "Kreativitet skal læres!" kan alle der arbejder med at fremme kreativitet få nogle gode råd med på vejen.

    Lene Tanggaard står bag "Kreativitet skal læres!", som handler om de ting, der definerer et kreativt læringsmiljø. Men hvordan bliver man kreativ? Med udgangspunkt i psykologisk forskning er bogen en del af en kreativitetsdebatetn og så diskuterer den hvorvidt kreativitet er en individuel egenskab eller om kreativitet har noget med samfundsklasser at gøre.

  2. Yderligere info
    ISBN13:
    9788773079423
    Vægt:
    245 g
    Dybde:
    9 mm
    Bredde:
    165 mm
    Højde:
    235 mm
    Nummer i serien:
    5
    Format:
    Hæftet
    Udgave:
    1. udgave
    DK5:
    65.52
    • Forlagets beskrivelse

      Denne bog handler om, hvad der karakteriserer et kreativt læringsmiljø. Det hævdes fra flere sider, at vi som land skal leve af at få ideer, at turde prøve nyt og af at udvikle nye og bedre produkter før andre. Men hvad gør såkaldt kreative mennesker for at være kreative, og hvordan kan man lave skoler og arbejdsplader med kreative læringsmiljøer?

      I bogen fremsættes en række eksempler på, hvad der kan fremme kreativitet baseret på især psykologiske forskningsundersøgelser. Bogens ærinde er således at gå konstruktivt ind i kreativitetsdebatten, men også at udfordre vanlige antagelser om, at kreativitet alene er en individuel egenskab, eller at det udelukkende er bestemte samfundsklasser, som er kreative. Der fremsættes i stedet den tese, at kreativitet kan forudsætte, at man får adgang til at lære i nogle bestemte sammenhænge, og muligvis også på nogle bestemte måder. Herunder diskuteres værdien af mesterlærelignende organiseringer af undervisning, og spørgsmål om ledelse af kreativitet på arbejdspladser.

      Bogen kan anbefales til den læser, der arbejder med at fremme kreativitet, til studerende ved lange og mellemlange videregående uddannelser, og til praktikere indenfor forskellige professionsområder.

  3. Anmeldelser

Fandt du ikke hvad du søgte?

Hvis denne bog ikke er noget for dig, kan du benytte kategorierne nedenfor til at finde andre titler. Klik på en kategori for at se lignende bøger.

Se andre bøger, der handler om