Køn - pædagogiske perspektiver

Kønnet er meget mere end vores fysiske kendetegn. I "Køn - pædagogiske perspektiver" bliver der præsenteret et perspektiv på kønnet, som værende noget vi skaber gennem vores interaktioner med omverdenen. Denne tankegang om køn, åbner op for diskussioner om definitionsmagt, tolerance og identitet.

Bogen præsenterer og går i dybden med pædagogiske metoder, med fokus på mangfoldighed og udfoldelsesmuligheder. Med udgangspunkt i eksempler fra praksis, bliver de mest relevante dilemmaer taget op. I den sammenhæng præsenteres tre teoretiske approaches til kønsforståelser i en pædagogisk kontekst.

"Køn - pædagogiske perspektiver" er skrevet af Lone Bæk Brønsted, lektor i pædagogik og Tekla Canger, lektor og ph.d. Bogen er henvendt til pædagog- og lærerstuderende.