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    In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen

    In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen

    - Eine Fallstudie uber die Verlaufslogik facherubergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schuler

    Af
    Bog E-bog
    • Format
    • E-bog, PDF
    • Tysk
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    Beskrivelse

    Handelt es sich beim fächerübergreifenden Unterricht um eine eigenständige Unterrichtsform? Welche Verlaufslogik hat sie? Welche spezifischen Handlungsprobleme ergeben sich für die Lehrenden und welche Lernchancen für die Lernenden? Die Studie beleuchtet die Strukturmerkmale fächerübergreifenden Unterrichts sowie die Perspektiven der Schülerinnen und Schüler auf diese Unterrichtsform.

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