Impact du réseautage social sur l'apprentissage assisté par la technologie

Aujourd'hui, les r?seaux sociaux sont utilis?s pour d?couvrir d'anciens compagnons de l'?cole, pour ?changer des biens de chaque repr?sentation. Des r?seaux comme Xing permettent d'obtenir des contacts li?s aux mots. D'autres, comme Facebook, permettent aux clients de se pr?senter et d'?changer des biens avec leurs compagnons. L'efficacit? de ces r?seaux d?pend de la structure du syst?me et de la quantit? de personnes incluses. Pourtant, sans enqu?te efficace, les organisateurs peuvent ? peine se faire une id?e du syst?me. Le regard port? sur l'apprentissage par la technologie (TEL) met en lumi?re la mani?re dont les progr?s peuvent accro?tre la valeur de la pr?sentation du processus d'apprentissage. Dans le domaine de l'apprentissage am?lior? par la technologie (TEL), la SNA en tant que technique d'exploration a pris son essor, mais pour l'essentiel sous forme de perception et d'investigation.