Højskolepædagogik

Højskolen har tilbudt spændende oplevelser, livsoplysning, faglighed og dannelse for dens elever lige siden Grundtvigs tid. "Højskolepædagogik" er en bog der undersøger hvad der gør en højskole til en højskole, ved at tage fat i højskolens pædagogik. "Højskolepædagogik" inspirerer læseren til refleksion over højskolen, dens pædagogik og dens mange muligheder gennem fortællinger, diskussioner og udfordringer. Der udfoldes en speciel pædagogisk praksis i højskolen, der består af spændinger, paradokser og udforskning af muligheder. Pædagogikken er en unik praksis, der konstant bør udfordres og reflekteres over og som er med til at udvikle højskoleeleverne på en måde, der legimiterer at skoleformen stadig eksisterer efter så mange år.