Hjernen og læring

Baseret på de seneste 15-20 års forskningsresultater i spændingsfeltet mellem neurovidenskab, psykologi og pædagogik, giver "Hjernen og læring" læseren praktiske redskaber til at planlægge undervisning og egen læring så effektivt som muligt.

Bogens første del giver læseren en overskuelig introduktion til de dele af hjernen anatomi, der er vigtige i forbindelse med læring, og viser, hvordan hjernen omsætter sanseindtryk til viden.

I del II får læseren indblik i 26 forhold, der har indflydelse på læringsprocesser, såsom hjernens plasticitet, følelser, metarefleksion, feedback og motivation. Hvert forhold beskrives ud fra dets betydning for underviserens tilrettelægning af undervisningen og for den studerendes udbytte af undervisningen.

"Hjernen og læring" henvender sig til undervisere og studerende på videregående uddannelser på professionshøjskoler og universiter, men kan også bruges af lærere på gymnasier og andre ungdomsuddannelser.